frayluisbeltransanjuan@gmail.com

lunes, 9 de agosto de 2010

HABÍA UNA VEZ ...

. . . un circo que alegraba siempre el corazón

lleno de color mundo de ilusión pleno de alegría y emoción . . .

(para continuar con la canción http://seronoser.free.fr/payasos/letras.htm#habia)



Música, actuación, magia, juegos, expresión corporal y canciones infantiles son algunas de las actividades que estamos desarrollando (esta semana) por los festejos del Día del Niño y por eso invitamos a unos personajes con nariz roja, boca y zapatos grandes y muchas ganas de hacernos reir!!!



LOS PAYASOS !!!

Cada niño, y también los grandes necesitamos del humor, de la risa, porque desdramatiza, acerca, aligera, libera....
PORQUE REIRSE ES SALUD Y QUEREMOS QUE NUESTROS NIÑOS / ALUMNOS CREZCAN FELICES Y SANOS!!!



Y AHI VA UNA OLA DE ALEGRÍA PARA TODOS!!!







HABÍA UNA VEZ ...

. . . un circo que alegraba siempre el corazón

lleno de color mundo de ilusión pleno de alegría y emoción . . .

(para continuar con la canción http://seronoser.free.fr/payasos/letras.htm#habia)



Música, actuación, magia, juegos, expresión corporal y canciones infantiles son algunas de las actividades que estamos desarrollando (esta semana) por los festejos del Día del Niño y por eso invitamos a unos personajes con nariz roja, boca y zapatos grandes y muchas ganas de hacernos reir!!!



LOS PAYASOS !!!

Cada niño, y también los grandes necesitamos del humor, de la risa, porque desdramatiza, acerca, aligera, libera....
PORQUE REIRSE ES SALUD Y QUEREMOS QUE NUESTROS NIÑOS / ALUMNOS CREZCAN FELICES Y SANOS!!!



Y AHI VA UNA OLA DE ALEGRÍA PARA TODOS!!!







domingo, 8 de agosto de 2010

Es por tí ...

... QUE HAGO MAGIA



... QUE CONSTRUYO BARCOS


...QUE ANDO CON ZANCOS


Y HASTA ME DISFRAZO...

PARA VERTE FELIZ!

Es por tí ...

... QUE HAGO MAGIA



... QUE CONSTRUYO BARCOS


...QUE ANDO CON ZANCOS


Y HASTA ME DISFRAZO...

PARA VERTE FELIZ!

Día del Niño el 2º domingo de agosto

La idea de festejar el “día del niño” surgió el 20 de noviembre de 1959, cuando la Asamblea General de las Naciones Unidas tuvo una reunión en la que decidió reafirmar los derechos de los niños universalmente.
Cada país cuenta con un día para celebrar y organizar actividades para ayudar a desarrollar el bienestar de los pequeños en todo el planeta.

En Argentina se celebraba el primer domingo de agosto, hasta que la Cámara del Juguete propuso, basada en que en el primer domingo de agosto muchos padres aún no habían cobrado sus sueldos, trasladar la celebración al segundo domingo de dicho mes.
También es la oportunidad de promover sus derechos y concienciar a las personas de la importancia de éstos.






Los derechos se refieren a lo que podes hacer y a las responsabilidades que tienen los adultos para que seas feliz, para que estés sano y seguro.
Conocé más sobre tus derechos...

Día del Niño el 2º domingo de agosto

La idea de festejar el “día del niño” surgió el 20 de noviembre de 1959, cuando la Asamblea General de las Naciones Unidas tuvo una reunión en la que decidió reafirmar los derechos de los niños universalmente.
Cada país cuenta con un día para celebrar y organizar actividades para ayudar a desarrollar el bienestar de los pequeños en todo el planeta.

En Argentina se celebraba el primer domingo de agosto, hasta que la Cámara del Juguete propuso, basada en que en el primer domingo de agosto muchos padres aún no habían cobrado sus sueldos, trasladar la celebración al segundo domingo de dicho mes.
También es la oportunidad de promover sus derechos y concienciar a las personas de la importancia de éstos.






Los derechos se refieren a lo que podes hacer y a las responsabilidades que tienen los adultos para que seas feliz, para que estés sano y seguro.
Conocé más sobre tus derechos...

miércoles, 4 de agosto de 2010

Brrrr!!! QUÉ FRIO. Nieve en San Juan.

NIEVE EN SAN JUAN



San Juan amaneció vestida de blanco y con baja temperatura.
La escuela y sus alrededores mostraban una imagen distinta a la habitual. Un día especial para preguntarnos... ¿Por qué cae nieve? ¿Qué es la nieve? ¿Por qué es blanca?



Una jornada para investigar un poco en la web con los chicos...claro, los que vinieron a la escuela.

Existen varias páginas Web que tratan el tema, con muchas lustraciones. nosotras hoy elegimos esta: http://recursosdocentesprimaria22.blogspot.com/2010/06/el-invierno-en-el-aula-y-demas.html

¿Qué es la Nieve?
La nieve es agua que cae del cielo en forma de cristales congelados, casi todos los cristales de nieve tienen 6 lados, pero cada uno de ellos es diferente.

La nieve se forma de vapor de agua cuando la temperatura del aire es menor a cero grados centígrados.

¿Por qué la nieve es blanca?
Los cristales de la nieve reflejan el espectro completo de la luz, el que nosotros vemos como blanco.
La nieve es mucho más liviana que el agua, aunque ella está formada por agua. Dentro de cada copo de nieve hay mucho aire atrapado. En áreas donde el aire es muy seco 1 centímetro de agua puede producir 20 centímetros de nieve. Al pasar los días la nieve va perdiendo el aire y se va compactando convirtiéndose en hielo. Así se formaron los glaciares, la nieve se fue haciendo cada vez más compacta en un proceso que ha durado muchísimos años.

¿Se puede observar un copo de nieve?
Los copos de nieve son muy delicados y su fina forma cristalina puede desaparecer con solo tocarlos. Podemos atrapar algunos coposy mirarlos con la lupa. Es importante cubrirse la nariz y la boca con una bufanda para evitar que nuestro aliento caliente derrita los copos.



Propuesta de actividades para días con nieve
Observamos el paisaje - natural - Sacamos fotos.
Escuchamos “EL INVIERNO” de Vivaldi. Las cuatro estaciones.
Buscamos información sobre la importancia de la nieve en relación con el regadío.
Lecturas sobre temas relacionados: Las Estaciones.

Y tambien:

Observamos algunos vi­deos en http://recursosdocentesprimaria22.blogspot.com/2010/06/el-invierno-en-el-aula-y-demas.html para conocer un poco mas sobre las es­ta­ciones del año.
¿Cuán­tas son? ¿Cuán­tas y cuá­les nos mues­tra el pri­mer video? ¿Por qué?
Ano­ta­mos sus nom­bres y ha­lla­mos las di­fe­ren­cias entre las mis­mas.







¿Por qué hay es­ta­cio­nes del año? ¿Cuál es su ex­pli­ca­ción cien­tí­fi­ca? Mi­ran­do este video lo des­cu­bri­rán.




http://recursosdocentesprimaria22.blogspot.com/2010/06/el-invierno-en-el-aula-y-demas.html